lydiahictg

Monkey.A.Luffy wrote:
「愛子さまについても、学校を休む場所は定例会見で理由を説明している。 」
若是說「学校を休んだ場所...」則是指，「若已告假，則...」

個中動詞的通俗形又分為た形及(辞書形、ない形)兩類

③学校にいる時、師長教師に会いました翻譯

這個在王可樂的日語教室中有提到近似的時態用法，不外他是用「～時」來解釋，不是「～場合」。
所以回到前面的"急に用事ができた"的"た"，我們應當用未來完成式去理解它。既然是日本先生教的，那麼這個"た形+場所，用於欠好事態"的用法應當就是日本人經常使用的說法翻譯依文法來看，た形是表示曩昔、完了的助動詞。另外，日文的動詞辞書形所代表的意義是，這個動作是未來會産生的。所以"学校を休む"中文固然翻成"學校放假後"，不外現實上黉舍"現在"還沒假。

已産生了緊急事況的景遇下，其實不能以曩昔式來解釋。不過萬國翻譯社感覺比力迷惑的部份是通俗形裡面，た形代表是曩昔式，辞書形、ない形代表是現在式

--害羞了...方才沒看細心，直接用樓主的翻譯來判斷，沒注意到原文。我之前念高職的時辰，萬國翻譯社們的教員都不會教的那麼複雜
應當是在"産生的當下"的時候點前後來決議用た形或是辞書形

辞書形、ない形是對照可以展望到的事
比來日文課上到了"場...(恕刪)
其它的內容你自已看一下好了，什麼都有，應當還蠻輕易懂的

KurenaiC wrote:


不是很懂翻譯公司的意思耶
謝謝囉

我頭暈了

准確翻譯應為，「若要請假，請聯系教員翻譯」
若改成
樓下的幾個同夥注釋的都很清晰，不外補充一點，場合在日文裡自己就有狀態産生的時機的意思，所以加上た形，大都帶成心外産生的意思。

1)前提契合--> 固然是已經産生了 --> た形+場合 (た形代表已産生用曩昔式)
2)條件不吻合--> 固然是沒有産生了 --> ない形+場合 (ない形是如今式)

「愛子さまについても、学校を休んだ場所は定例会見で來由を説明している翻譯 」

①会社へ来る時、サンドイッチを買いました翻譯
在利用上應該怎麼去辨別？

④学校にいた時、師長教師に会いました。

場合(ばあい)可以視為"前提" (或翻譯為"前提""狀況")

Richard wrote:

最近日文課上到了"場所(ばあい)"的用法，日本先生介紹是說：
不外我很懶，都沒什麼在唸，上課聽一聽罷了

因為"場合"都是産生在將來的事(此刻的時間點還沒産生)

例如急に用事ができた，指的是原本沒事可是當下事情産生"後"，所以用た形
在YMCA學的，今朝是進階2
た形一班是比較欠好的事(天災、事故、生病)


在這例句狀況下，當事者因為還沒告假，故動詞使用「休む」。

文章來自: https://www.mobile01.com/topicdetail.php?f=37&t=1525223有關翻譯的問題歡迎諮詢萬國英文翻譯